白蒲小学办初中帽子班，虽是五十多年前的事，但回忆起来，历历在目，犹如发生在昨天一样。
    文革十年动乱，教育是重灾区。“停课闹革命”的直接后果之一是中学几年不招生，滞留在社会上的小学毕业生越来越多。可能是为解决这一问题，当时传达“小学戴初中的帽子是一大发明”的最高指示。于是遍地开花，规模较大的小学纷纷办起了“帽子班”初中，母校初中便应运而生。于1972年底1973年初开办双轨初一，招收已经读了五年半小学的学生入学。 （当时小学为五年制）
    关于生源：以文化站北魁星楼巷向东西延伸的线路为界，南边的学生进入蒲中，北边的到帽子班就读。二年后，毕业生中的大部分免试升入蒲中高中部继续学习，达到了上山下乡政策标准的大龄学生，由政府、居委会、学生家长单位和学校配合行动，动员插队落户。大龄生中的少数病残者，经同学评议，政府批准在镇属企业就业或到父母单位顶替工作。
    关于教材：理科教材统一使用省和地区编印的教本（1983年南通地市合署办公），文科教材由县组织教师编写，政治和语文合为《政文》，以毛主席著作、语录、工农兵活学活用毛主席著作心得体会为主要内容，附一部分日常应用文。当时大张旗鼓贯彻五七指示，要求学生不仅学文，还要学工、学农、学军。三机一泵（拖拉机、抽水机、电动机和水泵）是理科中的重点内容，镇部的电灌站、农机站是学习的课堂，那里的工人师傅是兼职教师。夏、秋农忙季节放假两次，每次1—2周时间，开展学农活动，主要农活是拾麦（稻）穗，摘棉花，捋棉叶，采水花生水浮莲，捉害虫，铲千脚土，掏鸡窝等，在劳力缺乏的生产队，也参加掰玉米、插秧、喂猪、刷猪圈等较重的体力农活，每次收工时根据各人表现由班长、劳动委员组织评比记载，生产队长或民兵排长做小结。
    关于师资，政文、数学、音体美等学科由小学安排教师。首届语数两科由黄镜澄、姜景林、谢国美和吴光泽分任。第二学年，白蒲中学安排傅荫贵、沈天英、王竟华、张常槐、陆公远等老师分别担任理化生外语的教学。实验课集中到蒲中实验室进行，每学期1—2次。
    帽子班实行双重领导。任课老师身份不变，参加原单位政治学习。业务学习、备课、教研活动则参加蒲中相关教研组、备课组进行。学生参加蒲中全校性大型活动，如开学典礼、结束典礼、运动会、文艺会演等。学生毕业证书由蒲中发给。
    那时，镇上的全民健身运动如火如荼，成为全省乃至全国的先进典型。参观来访者络绎不绝。每次接待，学生的各种体育、文娱小组都要拉到操场表演、操练一番。由范榕斌、华燕妮、吴丽萍三同学演出的《红灯记•痛诉家史》一折更是逢访必演。他们惟妙惟肖的演唱博得来访者热烈的掌声。
    镇上和学校组织的“忆苦思甜”报告，批判会、赛诗会等活动都是要求学生参加，学生的社会活动是很频繁的。
    学校领导和任课教师雄心勃勃，希望干出一番事业来。学校深入持久做了思想发动工作，主要内容是在“七个不一样”（和蒲中硬件、实验室设备师资等方面的差距）的基础上努力做到“七个一样”（办学效果、教学质量和蒲中差距不大等方面）帽子班教学秩序正常，按部就班开展教学工作。
    可是到1973年下半年，报纸、广播连篇累牍报道了辽宁省“白卷英雄”张铁生、北京小学生黄帅反对“五分加绵羊”、反对“师道尊严”，河南马振扶公社中学“批判修正主义教育路线”、“反对右倾回潮”等一系列文章。无政府主义思潮再次抬头，帽子班教学秩序受到冲击。年幼无知的学生几乎像“文革”初期重又造起反来，教室里贴满了大字报，教室外山墙办起“批判专栏”。在大量过细工作后，情况才有所好转。
     到1974年秋，连续办班两年，小学毕业生升学压力有所缓解，县文教局和白蒲镇政府决定蒲小帽子班暂停招生，蒲中初中部继续招收一年级新生。姜景林老师调蒲中，其他同志回小学任教。
     二年后， 1976年秋，在全国适当发展高中的形势下，上级领导统一安排，蒲中初中部停止招收新生，蒲小帽子班恢复招生并扩为三轨办学规模。县局调配理、化、生、外语老师建立年级组，由小学领导管理。不久粉碎“四人帮”，中央一道道拨乱反正政策犹如浩荡东风吹遍全国各地。尊重知识，尊重人才的口号又重新响彻校园。“好好学习，天天向上”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这些久违了的劝学名言警句取代了“造反有理，革命无罪”、“彻底砸烂封、资、修”等标语口号。
    科学大会后，叶帅“攻城不怕坚，攻书莫畏难，科学有险阻，苦战能过关”的壮丽诗篇，成了校园使用频率最高的语汇。学生求知欲望空前强烈，教师苦练内功，大比武活动接二连三进行。1978届毕业生杨要武背着书包去苏南参加省运会获得名次返校后即参加考试，成绩保持领先，被树为学习标兵。在百里挑一的女兵征召中，她被浙江省军医学院招至培训队，毕业后留院工作。在全县范围的文革后首次中学生作文竞赛中，79届毕业生近十人获初中组名次，教师代表在颁奖大会发言，接待兄弟学校老师来访切磋教艺共同提高。79年中考，被如中一次录取近十名学生。这一突出成绩曾在我县教育界和社会上引起轰动。如中领导多次希望每年都能给他们输送更多的优秀学生。事实正是如此，历届中考，蒲小帽子班都为中专、中师、如中、蒲中输送一批又一批合格学生，不断取得喜人成绩。南通华能电厂高工郑国强、解放军117医院杨要武、南通建筑设计院吴小丽、旅澳学者佘小洁、姜馨杰、上海海关学院教授宗慧民、南通医药公司宋皡等都是历届毕业生中的佼佼者。
1981年7月帽子班完成历史使命，并在此基础上于1982年暑假正式组建了“如皋县白蒲镇初级中学”。
百年蒲小是一条浩瀚的大河，帽子班仅是河中的一朵浪花。浪花虽小却折射出社会风貌和教育战线的巨大变化。帽子班短暂的十年八届，不仅满足了本镇及近郊部分学生的求知的欲望，缓解了初中升学压力，还为高一级学校和工农业生产战线培养了数以千计的学生和劳动者，更为本镇教师队伍建设培养了人才。
蒲小办过初中帽子班，人们应该记住这件事。

（作者系1951届校友。退休前任如皋市白蒲初级中学副校长。）